MAD – Messa a disposizione per incarichi a tempo determinato.

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Personale scolastico

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madModalità di accettazione delle domande di messa a disposizione (MAD) per stipula contratti a tempo determinato a.s. 2020/2021

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Visto il DM 131/2007 “Regolamento per il conferimento di supplenze al personale docente ed educativo e ATA”;
Vista la nota MIUR n°38905 del 28/08/2017 “Anno scolastico 2019/2020 – Istruzioni e indicazioni operative in materia di supplenze al personale docente, educativo ed A.T.A.”
Considerata la possibilità, in caso di esaurimento delle graduatorie d’Istituto, di dover provvedere alla stipula dei contratti a tempo determinato, inclusi i posti di sostegno, con personale che si è reso disponibile;
Considerata la necessità di poter archiviare e gestire in modo agevole le domande pervenute;
Considerato l’alto numero di domande che quotidianamente pervengono a questa Istituzione Scolastica, in particolare tramite la posta elettronica, congestionando la casella stessa e rendendo impossibile la corretta archiviazione e gestione delle stesse;

DISPONE

di accettare, a partire dall’a.s.2019/20, ESCLUSIVAMENTE domande pervenute tramite gli appositi FORM pubblicati sul sito www.itiscuneo.gov.it
Non saranno pertanto accettate domande pervenute in altra forma (PEO, PEC, consegna a mezzo posta ordinaria o a mano).
La presente disposizione ha inoltre valore retroattivo per le domande finora pervenute. Tutti gli interessati sono tenuti a prendere visione della presente disposizione e regolarizzare la loro richiesta.
La scuola si riserva di verificare i titoli dichiarati prima di procedere alla stipula di eventuali contratti.
Cuneo, 02.09.2019
Il Dirigente Scolastico
Ivan RE

Per procedere alla compilazione dei FORM cliccare sul link relativo alla posizione lavorativa cui si è interessati:

MAD SECONDARIA

MAD SECONDARIA sostegno

MAD Assistenti amministrativi

MAD Collaboratori scolastici

In allegato è possibile visionare l’informativa riguardante la privacy e la disposizione del dirigente sulle MAD.