LA SCUOLA CUNEESE ANCORA AL 1° POSTO NELLA TUTELA DEL PAESAGGIO!
Venerdi 17 Novembre 2017 in sala audiovisivi dalle ore 20:30 si terrà alla presenza dei Responsabili di Legambiente la Conferenza di presentazione dei primi risultati del progetto Europeo Captor per la determinazione dell’Ozono Troposferico. Nella stessa serata verranno presentati i risultati del progetto sull’acidificazione dei laghi alpini in Provincia di Cuneo ed un report sulla determinazione dell’ozono nelle abitazioni e negli ambienti di lavoro da parte dei nostri allievi delle classi quinte chimiche dello scorso anno scolastico. Tale iniziativa è parte integrante delle attività di Alternanza Scuola Lavoro del presente anno scolastico.
L’inquinamento atmosferico è il tema ambientale che preoccupa di più i cittadini europei. È responsabile ogni anno di 400,000 morti in Europa, ed espone sia l’agricoltura che l’ambiente naturale a considerevoli danni. Ciò nonostante, la buona volontà e la capacità di agire dei cittadini europei è limitata.
Per invertire questa tendenza nasce nel 2016 il progetto CAPTOR, che ha lo scopo di favorire la collaborazione dal basso delle comunità locali, dei cittadini, delle organizzazioni non governative e degli scienziati per sensibilizzare e trovare delle soluzioni al problema dell’inquinamento atmosferico.
• Gli obiettivi di CAPTOR affrontano il problema dell’inquinamento atmosferico, che sarà caratterizzato dal monitoraggio specifico dell’ozono troposferico in tre regioni europee:
• Barcelonès-Vallès Oriental-Osona (Catalogna, Spagna)
• Pianura Padana (Valle del Po, Italia)
• Burgenland, Steiermark e Niederösterreich (Austria)
In particolare, gli obiettivi di CAPTOR sono:
• instaurare una rete di comunità locali nelle tre regioni europee per monitorare l’inquinamento da ozono troposferico
• inserire queste comunità locali in un processo collaborativo sull’inquinamento dell’atmosfera, sostenendo un processo dal basso per definire e progettare delle modalità d’azione.
• Coinvolgere i cittadini ed impegnarli nel promuovere la partecipazione attiva nei processi decisionali per avanzare soluzioni.
• Imparare e valutare l’efficacia, la replicabilità e la forza creativa di questo approccio.
Tutta la popolazione è invitata a partecipare!!!
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